Day: 23.09.2019

Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանի սովորողներ

Ժամկետը՝ երկու շաբաթ

Նպատակը՝

• Սովորողների մեջ սերմանել սեր բուսական և կենդանական աշխարհի հանդեպ:
• Ձեռք բերել պատասխանատվության զգացում խնամքով վերաբերվելու շրջակա միջավայրին, բարեխիղճ կատարելու իրենց պարտիզպանի պարտականությունը:
• Իր խնամած բույսի, կենդանու փորձի փոխանակում հասակակիցների շրջանակում:
• Յուրաքանչյուր սովորող պատմում-գրում-արձանագրում-տեսագրում  է իր խնամած բույսի կամ կենդանու խնամքը, բնավորությունը, զվարճալի պատմությունները:

Արդյունքում՝

• Սովորողները ստեղծած ուսումնական նյութերը, ֆոտոպատումները տեղադրում են իրենց բլոգներում և հրապարակում կայքում:
• Պատումներ անգլերեն լեզվով
• Այցելություն Բնության թանգարան:

 

What room is it? It`s living room
What is my mother doing? My mother is reading a book
Where is my mother sitting? My mam is sitting on the chair.
Where is my father sitting?   My father is sitting on the car
What is he doing? He is running to the cinema
Where is my sister? My sister is  in the home
What is my sister doing? My sister is singing
Am I in the living-room? I`m in the living room
What am I doing? I`m doing my homework

 

Ex. 10/ Make up sentences of the mixed words

 

our, every, family, evening, in, gathers, living-room, the.

Our family gathers in the living-room every evening.

sofa, my, sitting, on, the, mother, is.

My mother is sitting on  the sofa.

at, every, eight, evening, a, she, o’clock, watches,
soap-opera.

She watches soap-opera at eight a o’clock every evening.

father, watching, not, TV, is, my.

My father is not watching  TV
little, playing, her, with, cat, my, is, sister.

 

My little sister  is playing with, her cat.
am, in, not, the, I, now, living-room.

 

I am not in the  living-room now.